详细信息
- 可授科目:
- 初一初二英语初一初二数学高一高二数学高一高二英语高等数学英语口语新概念英语商务英语
- 授课区域:
- 海曙(海曙) 江东(江东) 江北(江北)
- 可授课区域描述:
- 英语:初中英语+高中英语全程知识点无压力。(不带不教毕业班) 写作:雅思托福等语言考试写作。(口语自身水平绝对可行,个人倾向美国北部+南部口音,教不教口语考试,另外商量) 新概念:新概念本身也算国内应试教育的一种,以前早一辈读大学的时候还是在用新概念呢。本人大学英语六级(出国前)。目前的新概念具体分册安排(包括普通版和青少版)不清楚,程度可以一直覆盖到高中生,至非英语非文学专业的大学英语。 商务英语:我是学在美国学了4年(本硕)的商科,更接近实际中和老美打交道的商业信函。 数学:我是金融数学类金融学硕士,本科金融学。教授正常范围内的数学——即要特别考思维,脑筋急转弯的那种奥数不接受教授。另,自己的空间感一般,不太想教立体几何(需要考验空间想象力),尤其是高中阶段以上。 数学范围:以函数为擅长,最高可以教授经管类微积分。虽然金融数学内容很多是概率与统计理论,但是和高考概率不是很贴切。其他的一般数学内容均可。 大学课程: 国际课程(比如AP)的经济类和数学。 商科大学基础课(主要为金融学领域,不是经济学),基础会计(要商量内容,我硕士阶段学的是美国的GAAP,到中级财务会计)。 具体感兴趣,可以沟通(本科和硕士阶段,我也曾经教过我的学弟学妹,我的同学等等一些课程辅导)。 P.S., 为什么不带毕业班,因为我是在尝试创业期间(金融财经新媒体方向),而且也是正儿八经的第一次接触去做教师类职业,对学生负责也对自己负责,也不想直接承担毕业班的升学压力(比如中考高考),所以不带毕业班。
- 薪水要求:
- 执行家教114薪水标准 查看家教114薪水标准
- 辅导方式:
- 本人上门,学生上门,网上辅导
- 自我评价:
- 我是德克萨斯大学达拉斯分校(美国)的金融数学类金融学硕士毕业生,回国后工作过,目前在尝试创业阶段,有空余时间,希望可以以自己的知识帮助到需要帮助的学生。 因为我自己的经历以及专业,我知识层面上完全覆盖初高中英文和数学(立体几何部分除外,这玩意靠空间想象力),但是不想带毕业班。同时,良好的商科基础,可以接受教授任何国际高中商科类课程(数学也可以,不就是微积分嘛,大学这门课随便考90+)。 英语方面,基本上都能教(在美国学习和生活了4年),如果和留学相关的,也可以客串兼职个人留学顾问(我是自己申请的研究生学校)。 至于为什么做教育教培?我有长辈曾经是高中教师,我尊重这个行业,也觉得帮助孩子(学生)是一件很好的事情。当然在创业阶段(新媒体自媒体创业)也可以和更多的人接触也是很OK的。同时,我也是正统金融科班出身的,自己创业也是在做金融财经分析研究,对待每一个项目工作,做了,就是很认真去做的态度。 方式上,住得近,去的方便,面授完全OK啊。远的话,我是新媒体人,我也很欢迎在线教育授课形式(具体价格么,可以商量~)。
教学案1例
- 说一下主要认可的教学方式吧: 根据学生的需求,有针对性(比如知识点,考纲啥的)授课。没有花里胡哨的PPT(以前自己的长辈——也是教师,怎么教,我的老师和家教怎么教,就还是这么教),很朴实地从知识点的解释,正确认知,基本例题讲起。然后通过学生的错题,以及中高考该知识点的典型题目讲解对知识点的理解与应用,和解题思路。如果有必要,可以为了加深对该知识点的认知,适当提升难度(深度)。立足考纲和知识点,必要时有针对性的加深深度,结合例题错题与真题,在实践中检验教学效果,及时发现不足,再次查漏补缺。 国际课程或者商科类的大学基础课等,方式可以商量。主要还是结合我自己的留下的以前的资料,自己的知识认知和与实际的结合,尽量使学生能够生动地理解商科概念。